Säuren und Laugen sind in unserem Alltag allgegenwärtig. Anfangs bestimmt das Bild der Säuren immer wieder unsere Vorstellung von ⚠️ Gefahr! Denn – Säuren sind ätzend und es bedarf immer einen vorsichtigen und umsichtigen Umgang mit ihnen.
Im Chemiewerkunterricht haben die Schüler:innen Zeit sich im Umgang mit Säuren und Laugen vertraut zu machen. Nach und nach habe ich einige spannende Experimente zusammengestellt. Die Phänomene kennen sie all aus ihrem Alltag.
Besonders verblüfft die Schüler:innen die Untersuchung von verschiedenen Mineralwassern. Dieser Versuch kommt ganz ohne großen Materialeinsatz und Chemikalien aus und ist schnell und easy überall machbar.
Mit der Fragestellung: Was am Mineralwasser ist eigentlich so prickeln und erfrischend?
Untersuchen wir verschiedene Sprudelsorten.
Los geht´s mit der Versuchsbeschreibung, die ist ganz kurz.
Diese Themen findest du in diesem Blogartikel:
Das brauchen wir dafür – Geräte und Material
- 4 Reagenzgläser und ein Reagenzglasständer (einfache Gläser funktionieren genauso gut)
- Universalindikator
- Mineralwasser jeweils in den Sorten still, medium und classic. Möglichst frisch geöffnete Flaschen verwenden.
- Leitungswasser als Referenz
Das machen wir – Versuchsdurchführung
1.
- Die 4 Reagenzgläser kommen in den Reagenzglasständer
- In jedes Reagenzglas werden jeweils ca. 5 ml der 3 unterschiedlichen Mineralwassersorten gefüllt.
- In das letzte Reagenzglas kommt das Leitungswasser.
2.
- Mit einigen Tropen des Universalindikators werden die verschiedenen Wassersorten geprüft und ihre Färbung wird in einer Tabelle festgehalten.
Das sehe ich – Versuchsbeobachtung
Sobald der Indikator dazugegeben wird, verändern alle vier Wasserproben deutlich ihre Farbe.
Nun sehen wir deutlich von grün bis orange 4 farbige Abstufungen:
- das Leitungswasser wird grün
- das stille Mineralwasser wird hellgrün
- das medium Mineralwasser erscheint gelb bis hellorange
- und das classic Mineralwasser deutlich dunkel orange.
Stilles Mineralwasser enthält wenig, Mineralwasser medium enthält etwas mehr Säure im Vergleich zu dem Mineralwasser classic, das relativ viel Säure enthält.
Das Leitungswasser ist praktisch neutral. Als Referenz zeigt uns das Wasser an, dass sich keine Säure in diesem Reagenzglas befindet. Das Leitungswasser ist eher etwas alkalisch.
Warum passiert es – Versuchsauswertung
Die Mineralwassersorten zeigen deutlich einen Farbumschlag zur Säure. Meine Schüler sind immer ganz aufgeregt, wenn sie sich bewusst werden, dass im Sprudelwasser ein schwache Säure enthalten ist.
Aus ihrem Alltag wissen die meisten Schüler inzwischen, dass es sich bei der Säure um die Kohlensäure (H2CO3) handelt. Auf vielen Mineralwasserflaschen steht ja, mit „Kohlensäure versetzt“.
Dies ist Chemisch gesehen nicht korrekt, weil das Wasser wird mit dem farblosen Gas Kohlenstoffdioxid versetzt wird. Dabei reagieren das Wasser und das Gas miteinander und es entsteht die schwache Kohlensäure. Beim Öffnen der Mineralwasserflasche zerfällt diese schnell zu Kohlenstoffdioxid und Wasser.
H2CO → H2O + CO2
Kohlensäure → Wasser + Kohlenstoffdioxid
Video zur Sketchnotes
Hier kannst du sehen, wie ich meine Sketchnotes zu dem Versuch zeichne.
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Mehr erfahren
Du kannst es als Tafelbild verwenden oder als Vorlage für deine Schüler:innen selbst gestalten
Du brauchst zum Nachzeichnen
glattes DinA 4 Papier
wasserfesten Fineliner
Farbigen und grauen Brushpen
Tipps zum Material findest du hier.
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